地域ラボ・中津川は「恵那高校 探究学習プロジェクト 第2回」を開催しました。
地域ラボ・中津川では、令和８年４月１５日（水）に「恵那高校 探究学習プロジェクト 第２回」を開催しました。
今回は、プロジェクト名『中庭のなかには？ ～岩村城下町の奥にひそむ魅力を探る～』のもと、前回のフィールドワークで収集した情報の整理・分析を行い、今後の探究テーマ（課題）の設定に繋げることを目的として活動を行いました。
前半は、フィールドワークでの調査を踏まえた情報共有を行いました。生徒からは、季節による雰囲気の違い、自然と建物の調和、水の音、藍染、食べ歩きの必要性、古い道具の価値など、多様な気付きが発表されました。後半は、付箋を用いたKJ法的手法により、情報の整理・分析を行いました。気付きや疑問をマッピングし、「中庭」「食（カステラ等）」「歴史」「水」「ペット」などのグループに分類することで、情報の構造化を図りました。さらに、それぞれのグループからアイディアを深掘りし、「カステラのセット化」や「ペットとの散歩層の誘致」、「サイクリング層の誘致」など、高校生の視点ならではの発想による活発な意見交換が行われました。
今回整理した情報については、今後の継続的な探究活動の中で、時間をおいて再検討したり、新たな視点を加えたりすることで、さらなる「気付き」につながることを確認しました。
次回は６月に恵那高校にて活動を行い、再整理した情報の共有や、マップ・提案書・SNS発信など具体的な成果物の制作に向けた計画策定を進める予定です。
参加した生徒からは、「前回のフィールドワークを振り返ることで、次のステップや最終的なゴールが明確になった。」「自分たちならではの視点を大切に、１年後の成果発表に向けて全力で取り組みたい。」「大人にはない新鮮な発想に驚かされることも多く、彼らと共に活動できるのが嬉しく一緒に取組んでいきたい。」 などの声をいただきました。
